среда, 14 сентября 2016 г.

Bilik günü

Əziz uşaqlar, müəllimlər , valideyinlər və ziyarətçilər. Hər kəsi salamlyıram. Sizə yeni tədris ilinin başlanması münasibəti ilə təbrik edirəm. Bu il hər kəsə uğurlalar arzu edirəm. Bu il bu bloq vasitəsilə əlaqə yaradıb tapşırıqlar verəcəm.Sizləri yenidən görmək mənim üçün çox sevincli olacaq.

вторник, 13 сентября 2016 г.

Biologiya

Выдающиеся ученые – биологи. Теории. Законы. Открытия.   Алиева Л.М. учитель ...
К. Бэр русский ученый в 1682 году открыл яйцеклетку у млекопитающих, показал,...
Клеточная теория. Клетка является основной структурно – функциональной единиц...
Астауров Б.В. (1904 – 1974)  Русский генетик и эмбриолог. Экспериментально до...
Генетика. Г. Мендель (1822 – 1884) Закон единообразия гибридов первого поколе...
Закон расщепления, или второй закон Менделя, гласит, что при скрещивании гиб...
Третий закон Менделя, утверждает, что каждая пара альтернативных признаков в...
Хромосомная теория наследственности Гены локализованы в хромосомах. При этом ...
Открытие строения молекулы ДНК  В 1953 году американские ученые Дж. Уотсон и ...
Генетика и селекция Мичурин И.В. (1855 – 1935) Русский селекционер. На основе...

Николай Иванович Вавилов – великий русский ученый Закон Гомологических рядов ...
Возникновение жизни на Земле Франческо Реди (1661) итальянский ученый. Опытны...
Теория возникновения жизни на Земле Первобытная Земля имела разреженную (то е...
Современные представления о возникновении жизни Джон Холдейн английский биоло...
Получил мировую известность благодаря созданной им системе растительного и жи...
Первая эволюционная теория Первая последовательная теория эволюции была предл...
Эволюционная теория Ч. Дарвина Первой действительно научной эволюционной теор...
Альфред Уоллес (1823 – 1913)  Английский натуралист. Выступил одновременно с ...
Доказательства эволюции.  Биогенетический закон.  Обобщение в области взаимоо...
Явление генетического дрейфа впервые обнаружили советские ученые Н.П. Дубини...
Механизмы эволюционного процесса.  Эволюционист и генетик. Его работы дали на...
Сеченов И.М. (1829 -1905) Отец русской физиологии. Заложил основы физиологии ...
Автор работы «Рефлексы головного мозга». Основоположник общей теории высшей нервной деятельности. Исследования по физиологии пищеварения, кровообращения, высшей нервной деятельности животных и человека принесли ему мировую известность Павлов И.П. (1849 -1936) Роль ученых в изучении высшей нервной деятельности
Анохин П.К. (1898 – 1974)  Создатель теории функциональных систем организма. ...
Мечников И. И. (1845-1916)  Биолог, почетный член Императорской Санкт -Петерб...

Вернадский В. И. (1863 – 1945) Русский естествоиспытатель, философ, минералог...
www.darwin.museum.ru www.museum.ru www.bibliofond.ru www.persons-info.com htt...

воскресенье, 11 сентября 2016 г.

Salam əziz uşaqlar sizləri salamlayıra.Bu gün sizə Serpantologiya haqqında məlumat xatırlatmaq istəyirəm.
İlanlar arasında ziyansız növlərlə yanaşı, həm insanlar, həm də heyvanlar üçün çox təhlükəli olan növləri də var. İlanları öyrənən elm serpantologiya adlanır.
Bu haqda daha geniş məlumat siz ala bilərsiz.
Mənbə

вторник, 23 августа 2016 г.

Язы́к цвето́в (Флориография) — символика, значение, придаваемое различным цветам для выражения тех или иных настроенийчувств иидей. В Викторианскую эпоху язык цветов использовали для тайного выражения чувств, в тех случаях, когда о них нельзя было говорить открыто.
Язык цветов может быть реализован как с помощью использования разноцветных предметов, раскраски объектов, так и путём созданияцветочных композиций из живых растений — букетоввенков и т. п.

пятница, 12 августа 2016 г.

Памятка о здоровом питании
Некоторые правила здорового питания для детей и подростков, а так же их родителей.
1. Питание должно быть максимально разнообразным.
2. Есть следует 4-5 раз в течение дня, желательно в одно и тоже время.
3. При каждом приеме пищи следует употреблять продукты, содержащие клетчатку, такие как хлеб, крупяные и макаронные изделия, рис, картофель, овощи, фрукты.
4. Хлеб и хлебобулочные изделия должны быть из муки грубого помола и муки, обогащенной  микронутриентами.
5. Ежедневно в рационе должны быть молоко и молочнокислые продукты, отдавать предпочтение стоит продуктам с малым содержанием  жира, с наличием добавок, таких как бифидобактерии (бифидокефир, биопростокваша   и др.) витаминов и микроэлементов. Минимум 2 раза в неделю необходимо есть натуральный творог.
6. Рекомендуется заменять мясо и мясные продукты с высоким содержанием жира, в т.ч. высококалорийные колбасные изделия, на тощие сорта мяса, рыбу, птицу, яйцо и   бобовые.
7. Каждый день необходимо есть большое количество овощей, фруктов, соков, желательно  3-5 разных цветов. Каждому цвету соответствует определенный набор полезных компонентов.
8. Рекомендуется ограничить количество употребляемой соли. Следует употреблять только йодированную соль, досoливая ею пищу после приготовления.
9. Исключить из питания жгучие и острые специи, уксус, майонез, кетчуп.
10. Ограничить употребления сахара, кондитерских изделий, сладких, особенно газированных напитков.
11. Следует отдавать предпочтение блюдам, приготовленных на  пару, отваренных, запеченным кулинарным изделиям.